●對于創(chuàng)業(yè)者來說，沒有所謂的成功，只有所謂的成長！
在混沌大學義烏學習中心成立發(fā)布會上，樓仲平激情澎湃，金句迭出，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲和陣陣歡呼。這場題為《我為何要追求持續(xù)成長？》的分享到底有何精彩之處呢？一起來看看吧！
課程一開場，樓仲平就分享了自己的成長歷程。在他的成長歷程中，有三個重要的時間節(jié)點：
1979年，個體生存困難，被迫成長，成為挑貨郎，到江西弋陽去雞毛換糖。
2010年，團隊發(fā)展陷入瓶頸， 推動企業(yè)改革，再造經理人，解決二代傳承問題。
2020年，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，思考企業(yè)在這樣的一個時代下，如何獲得成長？
在這樣一個成長過程中，樓仲平深刻體會到自己和企業(yè)都是一步步“被迫成長”，因為身處在這個巨變時代，商業(yè)社會的運行邏輯在持續(xù)地發(fā)生巨大的變化。
回望過去的幾十年，我們可以發(fā)現：
三十年前：壯著膽子就能掙到錢
二十年前：閉上眼睛都能掙到錢
十來年前：極致努力也能掙到錢
但隨著時間的推移，信息化、數字化、智能化的浪潮沖擊著整個社會快速發(fā)生巨變，要素成本劇增、人口紅利消失、福利水平持續(xù)提高。
這個時代已經不再是我們熟悉的時代了。我們發(fā)現，以往靠資源配置、人脈關系、人口優(yōu)勢等獲得的成功經驗已經逐漸失靈，原有的一切開始失效。
接下來，樓仲平又以“雙童”為案例，引導大家繼續(xù)認知。
“雙童”自2005年，就開始通過制定《五年發(fā)展規(guī)劃》來指引企業(yè)生存發(fā)展，給公司帶來了產業(yè)鏈提升的黃金十年。
但2015年以后，在持續(xù)增長受限的現實情況下，我們逐漸意識到原來的“經驗”已經逐漸失效，原本所謂的“成功模式”已經不適用于“雙童”未來發(fā)展訴求。面對時代的不確定性，雙童第四個《五年發(fā)展規(guī)劃》短短半年被修訂并廢止，并明確后續(xù)不再推行《五年發(fā)展規(guī)劃》。
此后，“雙童”理解到工匠精神不是一輩子只能專注于一個產品，而是專注于事業(yè)，因而打開了封閉的僵化思維，打開了自我設限的產業(yè)天花板，打開了團隊與企業(yè)共同成長的傳統(tǒng)管理枷鎖，推動成立自營體自主經營引導部分核心員工向經營者轉變。
在此過程中，“雙童”將實現傳統(tǒng)制造的“管理分工”向“共生協(xié)同”轉變，從視工匠精神為一成不變的極致專注到適應巨變環(huán)境下的組織成長轉變，努力保持與環(huán)境協(xié)同。
從上述案例中，我們能夠意識到企業(yè)在發(fā)展過程中，沒有什么是可以一成不變的，企業(yè)和人一樣，不成長就會“死”！我們要意識到企業(yè)經營中會面臨巨大的“非連續(xù)性鴻溝”，唯有更多去思考如何尋找破局點，如何讓企業(yè)跨越這個“鴻溝”，才能得以持續(xù)成長。
所以，“雙童”基于長遠發(fā)展的考量，決定突破“一根吸管”，基于全球性可降解生物材料產業(yè)的崛起，拓展生物質材料包裝領域，實現產業(yè)鏈工貿一體。
同時，推動“雙童”從“管理型企業(yè)”向“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺型企業(yè)”轉變，形成“公司搭建平臺、員工努力創(chuàng)造，企業(yè)和員工共同成長”的協(xié)同共生關系。以此作為“雙童”的“破局點”，從而實現企業(yè)的跨越式發(fā)展。
未來已來，創(chuàng)業(yè)者時時刻刻都在面臨著時代巨變所帶來的挑戰(zhàn)。如何在時代巨變下不被淘汰已經成為每個創(chuàng)業(yè)者的必須面對的課題。
這是一個只有不斷突破，而沒有永恒結果的過程，需要創(chuàng)業(yè)者們時刻做好準備，因時而變，從而在巨變時代下不斷進步，不斷成長。因此，創(chuàng)業(yè)者的宿命是：沒有所謂的成功，只有所謂的成長！
萬物之中，成長最美！樓仲平分享道：“既然創(chuàng)業(yè)者無法享受成功之美，那就需要突破自己，享受成長的味道。在近十來年里，我將最大的精力花費在了重構與年輕人溝通對話的鏈接能力上?！?/span>
他認為：“年輕人”是這個時代的主人。他們更能接受新的變化，更能理解新鮮事物，更能獲得新的機遇。50后、60后、70后們只能更努力地向年輕人靠攏，向年輕人學習，才不會被這個時代所拋棄，才能在不確定的時代下保持活力！
那么，如何在不確定的時代下保持活力呢？這背后就存在一個自然規(guī)律：
隨著年齡的不斷增長，人的意志力就會下降、知識技能會逐步退化、認知能力會逐漸老化。如果你想要改變這一自然遞減規(guī)律，就必須克服人性的弱點，與自己為敵，突破舒適圈，才能獲得持續(xù)成長。
這個時代早就已經不講生理年齡，而是講心理年齡。創(chuàng)業(yè)者無論處在什么年齡段，都應該與自己為敵、與知識為友、與年輕人為伍，從而保持活力，持續(xù)成長！
