近日，“雙童”第279期行政學(xué)習(xí)會(huì)在九樓閣舉辦！本次學(xué)習(xí)會(huì)，大家共同學(xué)習(xí)了混沌大學(xué)周航老師《重新理解競爭，找到成長加速器》課程。
此次學(xué)習(xí)會(huì)和以往有所不同，我們推出了一種全新的學(xué)習(xí)制度。大家不僅要聚集在一起學(xué)習(xí)、交流、分享，還要相互“競爭”，出現(xiàn)了“學(xué)霸”、“學(xué)渣”排行榜！究竟是怎么回事呢？一起看看吧！
重新理解競爭
首先一起來聽聽周航老師都講了什么內(nèi)容吧！
>>> 競爭不是得失問題，而是生死問題。
在生死面前，要直面競爭，而不是盲目自信，被上一段成功的經(jīng)驗(yàn)所局限，從而忽視對(duì)手。因此在競爭者明確出現(xiàn)時(shí)，企業(yè)要高度重視，不要鴕鳥心態(tài)。
>>> 商業(yè)競爭不是要打敗對(duì)手，而是要贏得用戶。
商業(yè)競爭和軍事競爭是不一樣的，行業(yè)邊界有局限，你打敗了競爭對(duì)手，也不能贏得用戶。
>>> 競爭是一場永遠(yuǎn)的游戲。
企業(yè)要主動(dòng)去找競爭對(duì)手。如果沒有競爭對(duì)手，就去尋找對(duì)手，尤其是找到一個(gè)更高對(duì)標(biāo)物的過程，用一個(gè)挑戰(zhàn)者、進(jìn)攻者的姿態(tài)去主動(dòng)發(fā)起競爭，本身就是在不斷打破一個(gè)企業(yè)自我邊界的過程。
>>> 競爭是企業(yè)成長的加速器。
競爭是伴隨企業(yè)整個(gè)企業(yè)經(jīng)營和創(chuàng)業(yè)的全部過程，就像呼吸一樣。因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)競爭，面對(duì)競爭，擁抱競爭。
這樣一來，所有對(duì)手的存在都只是我們的參照物，讓我們看到，企業(yè)是否有更大的可能性，從而保持一種成長的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)心得分享
學(xué)習(xí)結(jié)束后，部分學(xué)員也對(duì)混沌大學(xué)近期的學(xué)習(xí)情況及當(dāng)日所學(xué)課程進(jìn)行了分享：
https://v.qq.com/x/page/h0892aw07mb.html
>>> 什么是使命、愿景、價(jià)值觀？
戳視頻，看學(xué)霸分享心得：
進(jìn)出口公司總經(jīng)理張國俊正在分享中
>>> 競爭不是要打敗對(duì)手。
很多人都覺得，當(dāng)一個(gè)企業(yè)做到一定規(guī)模，就應(yīng)該一家獨(dú)大，把其他的競爭對(duì)手全部消滅掉。但事實(shí)上，企業(yè)更應(yīng)該注重自身的提升，而不是一味的去打擊對(duì)手。只有把自己夯實(shí)了，才能有持續(xù)的競爭力。
>>> 不要?dú)w功于己，歸因于外。
很多企業(yè)，成功了，就覺得是自己的功勞；失敗了，就去尋找外部的原因。其實(shí)我們的學(xué)習(xí)也是一樣，不要有僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)上學(xué)渣榜。最后上了學(xué)渣榜，也要從自己身上找原因，不能找借口，找理由。
全新的學(xué)習(xí)制度
這次的學(xué)習(xí)會(huì)為什么會(huì)有學(xué)渣學(xué)霸排行榜呢？
其實(shí)早在4月份，“雙童”就組織中高層和全體行政人員自主報(bào)名學(xué)習(xí)混沌大學(xué)的課程，得到了近40位同學(xué)的積極響應(yīng)，“混沌大學(xué)雙童吸管學(xué)習(xí)群”就這樣建立起來啦！
通過全新的學(xué)習(xí)制度，監(jiān)督和激勵(lì)大家，在業(yè)余時(shí)間養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“雙童”還推出了全新的學(xué)習(xí)監(jiān)督制度：
1.加入混沌大學(xué)的學(xué)員們每周必須學(xué)習(xí)一堂混沌研習(xí)課課程，課程內(nèi)容自由選擇,但至少需完成1學(xué)分。
2.每月由文宣科統(tǒng)計(jì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況， 并在宣傳欄及行政學(xué)習(xí)會(huì)、學(xué)習(xí)群上通報(bào)本月學(xué)霸榜(學(xué)分前三名的學(xué)員和學(xué)渣榜少于4學(xué)分的學(xué)員)。
3.到2019年12月31日前，完成50學(xué)分以上的學(xué)員研習(xí)社學(xué)費(fèi)由公司報(bào)銷，未完成的學(xué)員將扣除相應(yīng)學(xué)費(fèi)。
4.學(xué)霸榜前幾名學(xué)員有機(jī)會(huì)獲得珍貴的混沌大學(xué)實(shí)戰(zhàn)營學(xué)習(xí)名額！
結(jié)語
“雙童”學(xué)習(xí)會(huì)自開展以來一直在不斷變革，從講師分享，聽書學(xué)習(xí)，到練習(xí)復(fù)盤、交流分享，再到如今針對(duì)混沌大學(xué)的課程推出的全新形式。相信通過不斷的探索和改變，“雙童”人會(huì)找到更加適合自己學(xué)習(xí)成長的道路，從而持續(xù)學(xué)習(xí)，不斷迭代！
